Terapia asistida con animales en la reinserción del menor en contexto de riesgo social

Investigadora Principal: Bárbara Paredes Rey

Colaboradores:

  • Montse Fernández- Prieto. Investigadora de la Fundación Pública Galega de Medicina Xenómica.
  • Javier Valls Prieto. Profesor contratado. Doctor. Departamento de Derecho Penal de la Universidad de Granada.

Entidad financiadora: Fundación Barrié

Objetivos

A través de un proyecto innovador en el mundo de los centros de internamiento, señalamos la finalidad de la intervención con un carácter bidireccional, por un lado se pretende que a través de los animales, los/as menores logren un desarrollo personal que les permita adquirir diferentes valores como la responsabilidad, conductas prosociales y que a la vez les ayude a la autorregulación y al autoconocimiento, y además, que el interactuar con un animal les ayude a controlar la agresividad, ansiedad e impulsividad. Y por otro lado está la adopción del perro de refugio, ya que este es su propósito. El abandono de perros es una problemática social tangible como se puede observar en el estudio realizado por la Fundación Affinity que en 2014 fueron recogidos más de 140.000 animales de los cuales, 106.000 fueron perros. Por lo tanto, si este programa se realiza con éxito no solo le estaremos dando hogar a un gran número de perros que se encuentren en el refugio, si no que realizaremos una concienciación social con el tema, y esto también es beneficioso desde tres puntos de vista, social, económico y para el propio perro.

General: Promover el desarrollo personal de cada uno/a de los/as participantes y mejorar el estado anímico de los/as menores, utilizando animales de compañía (en este caso perros) como una terapia alternativa o paralela a las existentes en el centro.

Específicos:

  •  Fomentar la socialización y participación de los/as menores en los talleres y actividades del centro.
  •  Potenciar sentimientos de empatía y responsabilidad.
  •  Mejorar la capacidad para el control de impulsos y tolerancia a la frustración.
  •  Reducir los sentimientos de soledad y depresión.
  •  Reducir actitudes agresivas.
  •  Capacitar a los/as menores de un control, detección y expresión de emociones.